Bunte, vielseitige Gemeinschaft
Konzept der offenen Ganztagsgrundschule Michaelschule
Die OGGS der Michaelschule versteht sich als ein Lebens- und Lernort, an dem jedes Kind willkommen ist. Unsere Ganztagsgrundschule soll ein sicherer Raum sein, in dem sich Kinder angenommen fühlen und ihre Persönlichkeit in einer angenehmen und unterstützenden Umgebung entfalten können. Unter unserem Leitmotiv „Bunte, vielseitige Gemeinschaft“ schaffen wir ein Miteinander, das geprägt ist von Respekt, Offenheit, Neugier und Freude am gemeinsamen Lernen und Wachsen.
Wir betrachten Vielfalt als Bereicherung: Unterschiedliche Interessen, Lernwege, Charaktere und kulturelle Hintergründe machen unsere Gemeinschaft lebendig und ermöglichen Kindern, voneinander zu lernen. Die OGGS ist ein Ort, der Strukturen bietet, aber gleichzeitig Raum lässt für Kreativität, Bewegung und eigenes Entdecken.
1. Willkommen im offenen Ganztag der Michaelschule
2. Unser pädagogisches Konzept
Unsere pädagogische Arbeit basiert auf einem ganzheitlichen Bildungsverständnis. Kinder lernen nicht nur mit dem Kopf, sondern mit Herz, Hand und Bewegung. Ziel unserer OGGS ist es, den Kindern einen Tagesablauf zu ermöglichen, der sowohl individuelle als auch gemeinschaftliche Bedürfnisse berücksichtigt.
Ein wesentlicher Bestandteil unseres Konzepts ist die Betreuung in Jahrgangsteams. Dadurch erleben die Kinder feste Bezugspersonen, vertraute Abläufe und eine konstantere soziale Umgebung. Jedes Jahrgangsteam arbeitet eng zusammen, um den Alltag für die Kinder übersichtlich, sicher und zugleich abwechslungsreich zu gestalten.
Die Jahrgangsbereiche verfügen über eigene Räume, die kindgerecht und funktional eingerichtet sind. Sie bieten Platz für Rückzug, kreatives Arbeiten, gemeinsames Spielen und Lernphasen. So entsteht eine vertraute Umgebung, in der sich Kinder schnell wohlfühlen.
3. Tagesstruktur
Ein klar strukturierter Tagesablauf bietet Kindern Sicherheit und Orientierung. Gleichzeitig ermöglicht er flexible Aktivitäten und abwechslungsreiche Impulse.
Nach Schulschluss gehen die Kinder in ihre jeweiligen Jahrgangsräume und melden sich bei den Betreuerinnen und Betreuern an.
Zuerst verbringen die Kinder eine freie Spielpause. Diese Zeit ist von großer Bedeutung: sie ermöglicht Bewegung, soziale Interaktionen und erste Entspannung nach dem Schulvormittag. Die Kinder können drinnen oder draußen spielen – je nach Wetter und Interesse.
Das Mittagessen findet in gemeinschaftlicher Atmosphäre statt. Dabei legen wir Wert auf Tischkultur, Rücksichtnahme und Gespräche.
Nach dem Mittagessen und der Spielzeit beginnen die Lernzeiten für die Hausaufgabenbetreuung.
• Erste Lernzeit ab 12:45 Uhr bei Schulschluss nach der 4. Unterrichtsstunde
• Zweite Lernzeit ab 14:00 Uhr bei Schulschluss nach der 5./6. Stunde
In den Lernzeiten vertiefen die Kinder Unterrichtsinhalte, bearbeiten Aufgaben und üben selbstständiges Arbeiten. Unsere pädagogischen Mitarbeitenden begleiten die Kinder, unterstützen bei Fragen und fördern eine ruhige, förderliche Arbeitsatmosphäre.
Nach den Lernzeiten bieten wir ein vielseitiges Programm aus AGs, kreativen Angeboten, Bewegungszeiten und freiem Spiel. So können die Kinder ihren Interessen folgen, Neues kennenlernen und sich ausprobieren.
Eine Abholung ist täglich zwischen 15:00 und 16:30 Uhr möglich.
4. Mittagessen und Pausen
Das gemeinsame Mittagessen ist ein zentraler Bestandteil des OGGS-Alltags. Für viele Kinder ist es ein wichtiger sozialer Moment, in dem sie zur Ruhe kommen, Freundschaften pflegen und sich in sicherer Umgebung austauschen können. Wir achten auf ausgewogene und kindgerechte Mahlzeiten. Unser Küchenteam bereitet das Mittagessen, was von Apetito angeliefert, wird, täglich frisch zu. Der Preis für ein Mittagessen ( Rohkost/ Salat, Hauptspeise, Nachtisch, Obst) beträgt zur Zeit 3,20€.
Pausenzeiten sind bewusst als freie Phasen gestaltet. Kinder brauchen Bewegung, aber auch Rückzug – daher bieten wir sowohl Außenspielflächen als auch ruhige Innenräume an.
5. Lernzeiten
Unsere Lernzeiten finden im Klasssenraum, in Kleingruppen statt, die sich am jeweiligen Jahrgang orientieren. Ziel ist es, den Kindern Raum zur Vertiefung des Unterrichtsstoffes zu geben und sie in ihrem individuellen Lernprozess zu unterstützen.
Dabei stehen folgende Ziele im Vordergrund:
• Förderung von Selbstständigkeit und Eigenverantwortung
• Stärkung von Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer
• Unterstützung durch qualifizierte pädagogische Mitarbeitende
• Schaffung einer positiven Lernkultur ohne Leistungsdruck
. Die Vorbereitung auf Klassenarbeiten sowie das tägliche Lesen gehört zu den Aufgaben, die Zuhause erledigt werden müssen.
Die Lernzeiten sind klar strukturiert, bieten jedoch genügend Flexibilität, um auf individuelle Bedürfnisse der Kinder einzugehen.
6. Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
Der Nachmittag bietet den Kindern Raum für Bewegung, Kreativität und persönliche Entfaltung. Unsere festen AGs werden durch wechselnde Angebote ergänzt, die in den jeweiligen Jahrgängen stattfinden.
Uns steht ein großzügiges und abwechlungreiches Raumangebot und Außengelände mit einer Sporthalle zur Verfügung.
Aktuelle AGs:
• Fußball-AG – Förderung von Teamgeist, Fairness und Bewegung
• Tennis-AG – Stärkung der Motorik und Konzentrationsfähigkeit
• Back-AG – gemeinsames, kreatives Arbeiten und Verstehen von Abläufen in der Küche
Zusätzlich bieten wir:
• kreative Werkstätten
• saisonale Bastelaktionen
• thematische Projektwochen
